SENSOWNE STWIERDZENIE

Ostatecznie sensownie brzmi stwierdzenie, że skoro nauczycielka zamierzała zachęcać uczniów do indywidualnej aktywności i skoro rezultatem był spadek liczby punktów zdobytych na egzaminach, to nauczycielka zamierzała uzyskać gorsze wyniki egzaminacyjne. Sensowność tego stwierdzenia wkrótce się jednak załamuje. Załóżmy, że nauczycielka wprowadza swój zamiar w czyn i że dziecko zaczyna uczyć się w sposób zindywidualizowany. Załóżmy dalej, że dziecko przenosi się do Japonii, gdzie, o ile wiem, indywidualne sposoby nauki nie są popularne, i ponosi w szkole japońskiej porażki. Stwierdzenie, że nauczycielka zamierzała, aby dziecko poniosło porażkę w Japonii, wydaje się zupełnie bezsensowne.

Witaj! Miło mi ze zajrzałeś na mojego bloga, mam nadzieje, że spodobają Ci się wpisy jakie tutaj publikuje. Wszystkie wpisy dotyczą bezpośrednio i pośrednio tematyki mediów i reklamy. Liczę, że zostaniesz ze mną na dłużej. Pozdrawiam
You can skip to the end and leave a response. Pinging is currently not allowed.